GUÍA DEL VIAJE
Este trimestre cuando los niños llegaron a clase descubrieron que íbamos a ir viajando por el mundo.
Lo primero fue ver que era lo que ya sabíamos sobre los viajes y detectar así los conocimientos previos de los niños
|
Convertimos esas respuestas en pictogramas, para colocarlas en el mural de organización de los proyectos de clase. |
Pero para viajar y recorrer el mundo necesitábamos un pasaporte, así que nos pusimos manos a la obra. |
|
Algunos de nuestros compañeros han traído información sobre Francia, y se han convertido en unos auténticos guías.
Ya lo tenemos todo preparado....
¡Atención, atención! El tren con destino a Francia esta apunto de efectuar su salida:
Gracias a este libro de pegatinas hemos englobado y organizado los aspectos más importantes que íbamos a trabajar de Francia. |
|
Hemos trabajado algunos monumentos como la Torre Eiffel, por eso, nosotros la hemos versionado
Hemos hecho dibujos dignos de la mejor galería de arte del Louvre
|
|
|
|
También somos unos artistas en la escultura |
Nos convertimos en chefs como en la película de Ratatouille e hicimos croissants:
Primero amasamos la masa de hojaldre |
Después le dimos forma |
Lo preparamos para hornear |
Aquí os dejamos algunas opiniones sobre nuestra experiencia |
|
Para despedirnos de Francia degustamos:
|
|
Nos despedimos de Francia con una gran sonrisa:
¡Au revoir!
|
|
